第 1 章 短视频选题的本质：用户思维主导的价值创造
1.1 选题与账号策划（定位）的强绑定逻辑（垂直领域选题聚焦公式）
我给很多圈里知名的知识博主写过课，我从他们的知识体系里发现了一个很致命的问题，就是策划是策划，选题是选题，可以说，几乎所有的短视频培训老师都没能解决这个问题。这就导致策划和选题对不上，这个问题会让学员觉得策划无力，甚至定位不准，更有甚者，会总想着换策划。
这里不诟病同行，我自己的线上课，交付28天的学员，也有这个毛病。这是行业通病，不是个例。所以我真心想为同行们说句话，大家都想把策划和选题对齐，而且是拼尽全力的想要做到这一点，但是很遗憾，事实往往是越努力效果越差。
那我来尝试着解决一下这个问题，欢迎同行老师和学员们批评指正。
不管我们的前期策划是怎样的，我们的账号里可能，或者是大概率都会有一个东西，叫人设。也就说，账号的内容需要落在人身上，选题也要落在人身上，那么我们反过来思考，是不是解决“人”的问题，就能和账号的策划对齐呢？
在我的课程体系里，我会把IP分为以下几个类型，同学们不妨对号入座，看看自己属于哪个类型：
1.泛人物IP：
大白话翻译过来就是啥也不是，且啥也不准，代表账号就是我本人，埃德蒙这一类的账号。即从内容上，你分辨不出来他是属于什么赛道的，好像什么赛道都能碰一下，变现形式看上去比较灵活，吸引的粉丝人群也比较大宗。这一类的IP我称之为泛人物IP。
他们的主要内容是分享生活，分享观点，分享经历，分享个人的见闻和感受。大多数个人IP（阿园的逃跑计划）账号，都在这个范畴里。
2.人物关系类IP：
在泛人物IP的基础上，叠加一层人物关系，能够帮助这个账号吸引高质量的精准粉丝，并完成商业化变现。注意，粉丝精准，变现效率才高。
例如博主-翼翼说的，这个账号在泛人物IP的基础之上，叠加了人物关系，是双IP策略，分享彼此的爱情观。用户看到的是健康的亲密关系，活力有朝气、积极向上的爱情观，所以粉丝相对而言更年轻化，更有活力，更容易接受新鲜事物。
这一类博主，可以输出与人物关系相关联的选题内容，例如：
1.相处磨合维度：三观磨合、生活习惯差异怎么迁就、性格互补vs性格相似、冲突的解决方式、亲密关系里的包容、让步与底线、如何保持新鲜感等；
2.沟通表达维度：亲密关系里好好说话的技巧，生气时如何沟通，如何跟另一半说出真实需求，亲密关系里的伤人话术，撒娇、示弱、共情的正确用法等；
3.边界与分寸感维度：亲密关系中如何守护个人边界感，如何守护对方边界感，和异性保持距离的分寸，手机隐私和社交边界如何拿捏，不查岗不猜忌，如何建立安全感等；
4.情绪与心理维度：亲密关系中的安全感和危机感从何而来，敏感型恋人该怎样相处，亲密关系中的内耗，胡思乱想该如何解决，原生家庭影响亲密关系该怎么办等；
5.日常生活维度：同居日常相处现状，消费观、金钱观如何磨合，家务分工、生活琐碎的平衡与和解，作息差异，宅家方式不同怎么相处，要不要追求节日仪式感等等；
6.矛盾争吵维度：亲密关系里高频吵架事由，吵架输赢与态度问题，异地恋吵架如何处理，越吵越陌生vs越吵越亲密，吵架期间绝不能说的话和吵架后绝不能做的事儿等；
7.异地维度：异地关系如何维护信任，异地见面前后心理和心态的变化，异地如何约会，异地相处逻辑等；
8.成长性维度：相互成全彼此成长，亲密关系里如何保持自我，不丢失自己，成年人的恋爱观，两人成长进步速度不同频怎么办等；
9.避雷维度：亲密关系里一定要看清的人品细节，哪些行为在亲密关系里属于隐性消耗，三观不合适否该继续走下去，及时止损的恋爱信号；
10.情感共鸣维度：情侣之间最舒服的相处状态是什么，被好好爱着是什么感受，细节里的偏爱与例外，平凡日常里的小浪漫等。
……
以上维度不能穷尽，包括生育话题、性爱和背叛等话题都没有逐一举例说明，只是给我此方向的学员做一个参考和示范，里面的选题方向也并非选题本身，想要把这些话题，转化成符合短视频逻辑的选题，我们除了用户思维，我们还要掌握很多方法和技巧，才能把这些东西变成用户喜欢看的好东西。
3.垂直类IP：在泛人物IP的基础上，如果想完成精准变现，只需要把内容精准化、垂直化即可。和泛人物IP相比，垂直类IP只需要深度分享某一领域的话题即可，同样也可以达到筛选人群，精准变现的目的。
例如博主小桃学姐，分享情侣观点类内容，他是泛人物IP帐号，也属于人际关系类账号。他的账号内容大多数围绕理解恋爱关系里的男性，体谅他们的付出为主，更多的是表达观点，输出个人价值观。所以粉丝质量高，男女通吃，而且能看的进去这一类内容的用户，普遍是接受过高等教育的高认知人士，有自己稳定的伴侣关系，工作关系，所以购买力在线。这一点从他接的广告内容就能判断出来，例如恋爱主题的电影推广，我这一类的泛人物IP是万万接不到这样的价格好流量又大的广告的。
垂直类IP只需要把选题方向聚焦在某一领域，比如情感、育儿、口才、减肥、养生等，但这只是大类，要确保我的内容能被用户喜欢，还需要按照符合用户思维的逻辑进行表达。
好，讲到这里，大多数同学应该隐隐的有些感觉了：选题方向似乎是什么都可以， 关键在于我的表达逻辑是否能被用户喜爱，我的表达适否符合短视频的表达逻辑，是否在运用用户思维。
没错，这也是我这套笔记里核心想要分享的东西，更好的选题表达逻辑，更容易被用户喜爱的表达方式。
人物IP除了以上几种大类，我们按照功能划分，还可以分为专业类IP/技能类IP和服务类IP。专业类IP多以职业身份进行划分，例如律师、医生、水电工人等；技能类IP和更偏向于技能本身，它与专业类有一定范围的重合，比如水电工人，如果我们偏向于专业的理论和丰富的经验，那么这个水电工是专业类IP，如果内容偏向于活儿好，职业精神强，那么这个水电工更偏向于技能类IP。除此之外，技能类IP大多是指有手艺的手艺人，如果无法区分，此处不建议强行区分，当成是一个可以。因为很多IP的技能既是专业又是手艺，比如我会写文案这件事，如果我只会写，那是我的手艺，如果我还会教，那是我的专业。
服务类IP就比较好理解，能提供服务，或者有服务商品作为连接的，都可以默认为是服务类IP，前面讲过的水电工，如果我不分享水电维修知识，我只做同城IP，他很有可能是个服务者角色。
关于内容的用户思维的理论知识，是我和穆恩老师在我们的八年前第一版课程《只说话就能火的短视频文案课》当中的第一部分内容，也是知识付费圈里最早提出，以用户思维指导内容的理论的讲师，虽然此部分课程在开发期间于公司内部大量传阅，此处依然向我曾经的好搭档致敬，向义务为此理论不遗余力做出传播和搬运同行老师们点个头。
毕竟个人知识体系的不完善和匮乏，要靠“参考文献”抄作业进行补给，你们为了口饭和豆荚堆起来的人设，也挺不容易的，全行业都应该站起来感谢你们。
有用户思维，就有与用户思维相对立的自嗨思维，这个概念在提及用户思维的时候，我和穆恩老师也顺带手的科普了一下，内容自嗨=没流量=没人看。但很遗憾，很多搬运该知识点的老师并没有讲清楚什么是自嗨，以及自嗨没有流量的根本原因，如果你们能够再耐心的听一小节课就好了。
那么作为该理论在该领域最早的提出者，我把我和穆恩老师当时的脑子借过来给大家详细说说，到底什么是自嗨，为什么自嗨的内容没有流量，以及如何避免自嗨。
1.2.“自嗨”的边界感到底在哪？如何告别 “自嗨式选题”：用户思维的核心定义与实践边界
我们都知道，在选题里不能写自嗨式选题，那么到底是什么是自嗨式选题，该如何规避，或者说，我做了哪些动作，就意味着自嗨，这个边界到底在哪，是模糊的虚线，允许偶尔试探一下，还是一条非常明确的实现，坚决不能越雷池半步。
先说我的观点，短视频选题，允许自嗨，甚至短视频内容也允许自嗨，它并不是绝对的。
很多老师之所以一刀切，并不是他们主观意愿上希望如此，而是他们还没有明确的搞清楚，我们在课堂上提出的“自嗨”，到底是什么意思。
这里建议同行老师，知识是可以被传播的，不要觉得不好意思，觉得a老师提出来的，我非常认可，我就把它变个花样说出来。其实大可不必，正常的老师都很希望自己的观点和见解能被广泛传播。我在线下课的时候经常推荐其他老师，也会引用其他老师的观点和知识点，但我会告诉上课的同学，这个观点是出自哪里。
在这里，我没有把他们当成“学生”，而是把他们当成“用户”，用户有选择的权利。而学生和老师，本身是有阶级差别的，在老师面前，学生是绝对的弱势。
说回正题：
短视频里选题自嗨到底是什么？
通俗的讲就是：只站在自己想表达、想分享、觉得有意思，完全不管他人想不想看、需不需要、有没有共鸣、能不能获益，就是选题自嗨。体现在短视频选题方向，就是输出关于个人情绪和心理感受的内容。
例如：我快被逼疯了（个人主观情绪）、现在的小孩怎么都那么讨厌（个人主观评价）、你胖过吗（个人心理感受）
我们客观的来看这三个选题，你觉得他们能有多少点赞，也不妨去抖音上搜索一下，按点赞量排序看看，给大家五分钟时间。
按照搜索顺序，三张截图分别是搜索：
我快被逼疯了（个人主观情绪）、现在的小孩怎么都那么讨厌（个人主观评价）、你胖过吗（个人心理感受）来的三个截图，按照点赞量由高到低进行排序。
这么一看，大家是不是凌乱了？这些选题都是自嗨式的选题啊，怎么在短视频里流量都不算太差呢，而这三个选题里，反而是最后一个整体流量最差。
这是为什么呢？
以上几个选题，虽然无关利益，无关好奇，但是有关共鸣，而我们判断一个选题是否自嗨，关键问题就在这，因为我们无法公平的界定“共鸣”和自嗨的边界。
你认为是自嗨，我认为有共鸣，到底谁对呢？那我们再做一个小训练，就以前文提到的情侣号为例子，以下哪些操作容易产生自嗨式选题？
第一类操作：
情侣间日常
个人感悟
专业术内容
自己的三观和感悟
记录生活碎片
第二类操作：
只顾发自己日常碎碎念、情侣无意义流水账
自己觉得有感悟，但普通人完全没共鸣的矫情文案
专业术语堆砌、自说自话，普通人听不懂也不想看
强行输出自己的三观、感悟，不管用户关不关心
沉迷记录生活碎片，没有主题、没有观点、没有价值
第二类操作和第一类操作相比，只是多了一些修饰性词语，当你还在为第一类操作而纠结的时候，再看第二类操作，很多同学心理应该就有不一样的想法了。
核心边界就一句话，判断是否符合用户思维，是否有共鸣，是否有好奇，是否有价值利益。
落到实际执行行动上：
动机上就先想一想，用户想看什么、需要什么，再结合自己输出；自嗨是：先想我想发什么、我想说什么，不考虑用户实际需求。
共鸣边界先想一想，这件个人小事能否以小见大上升到大众层面；自嗨是：只讲专属私事，他人无法代入。
自我表达 \+ 用户价值 = 人设特色
自我表达 \- 用户价值 = 选题自嗨
核心在于能否为用户提供价值，是否是在用户思维指导下输出选题。
用户价值=用户思维（好奇、共鸣、利益）
我经常在带学生的时候问学生一系列这样的问题：
你想通过这个事儿表达什么，说明什么问题
用户为什么要看，为什么要看完，为什么要点赞收藏和转发？
所有的选题是否以用户需求为原点，再叠加自己的风格。
所以，用户不是来听你讲故事的，是通过你的故事解决自己情绪或者问题的。
我们看情侣账号的内容，不是围观这俩人谈恋爱腻腻歪歪，是想对照自己的感情，学着如何与另一半相处，找共鸣，规避风险。
短视频用户思维的极致在于，能否把“我的个人经历”翻译成“大家的共性”，提炼出共性问题，这是一件很见水平的事儿。
所以，严格意义上来讲，所有的自嗨式选题，都可以用用户思维再表达一遍。
自嗨表达：今天和对象吵架了，心情很难过（个人感受）
用户思维：对象吵架说什么，让你觉得活着都没意思（共鸣、好奇）
自嗨表达：我今天做了一件很暖心的小事（个人日常）
用户思维：最低成本做一次超级英雄（好奇、利益）
选题方向本身没有自不自嗨的说法，它是个底，是个方向，它是否自嗨，取决于我们如何去表达它。
不管是共鸣、还是利益，还是好奇都能从不同层面引起用户的注意力。
下一个部分，我们针对用户思维的三大原则，为大家逐一拆解，共鸣、价值、好奇如何实操落地，给核心逻辑也给公式。
不怕学不明白，要对自己有信心。
我为什么想写“选题”，是因为“选题”最能体现短视频逻辑。
我经常在带学生的时候对学生说，“你的表达不符合短视频逻辑”，“请把你的话，按照短视频的表达方式重新说一下……”，是因为我非常明确的知道，短视频有短视频的表达习惯，而这种习惯逐渐演化成逻辑，甚至被很多优秀的老师整理成所谓的知识内容。
而短视频平台的推流机制，又逼着创作者们不断刷新“黄金三秒”的含金量，很多培训师甚至危言耸听的说，好选题决定流量的天花板。
我就是那个不负责任且危言耸听的培训师。
我之所以把“选题”拿出来说事儿，不仅仅是因为它对作品数据有很大的影响，更重要的是，它是短视频思维的极致体现。
可以这样说，这个编导有没有水平，到底在市场上值三千还是三万，就取决于他有没有短视频选题思维，是否善于用短视频选题思维进行表达。
然而市面上大部分编导其实水平是很优秀的（我本来想写很有限的，但我怕一些编导一边看我的笔记，一边玻璃心骂我），我非常欢迎大家对号入座，用我这套笔记来确认一下，自己是优秀的还是优秀的（有限的）。
我冒昧的把“选题”和“开篇”当成是一个东西，甚至是武断的要求我的学生说：你不要思考什么是选题，也不要思考什么是开篇，也不要去想他俩之间的微妙且复杂的关系。
我这个人有一点好，从来不为难学生，这种掉头发的事儿，我坚决不让学生干。不仅降智，而且还有学伤（类工伤）的嫌疑。本来学一个新的技能已经够难受的了，还要因此头秃，那埃德蒙这个老师可太坏了。
所以，记住我的话，不要去思考选题和开篇的区别，也别来问我他俩有啥区别，问就是没区别，就是一个东西。
如果你能把选题当成开篇来使用，那么恭喜你，你已经具备了短视频的选题思维了。
因为正常人根本不这么说话。
但短视频的逻辑里，这些不正常说话的人，都正常的太正常了。
接下来，我将用十万，也可能是三十万字，把短视频的选题逻辑，一些好用的公式和技巧分门别类的整理出来。理论部分不接受反驳，工具部分欢迎补充，其他部分接受探讨和建议。
当然我会随时修改的，我每次回顾自己的文字时都会进行修改，不过我有用户思维，我每次修改完，都会告诉大家，我在哪一部分进行了重大修改，和细微调整。
所以，这是一份我关于“选题”的认知和思考，纯手打，不AI。
第一部分 选题底层逻辑：以用户思维撬动爆款流量
我在我第一版短视频文案课《只说话就能火的短视频文案课》当中，第一节课讲的就是“用户思维”。当初开发这套课程的时候，我就问过自己，为什么要把“用户思维”放在第一节课。
第一次知道“用户思维”是我在猎豹移动工作的时候，老板傅盛是中国第一产品经理。当时整个公司都以产品为导向，很多国内外知名的app，都出自猎豹移动之手。
那时候，如何开发一个叫好又叫座、霸榜的app，是全公司的信仰，幸运的是，我也当过产品经理，认真研究过用户需求，研究过市场，研究过榜单前200名的app，他们为什么如此受用户喜爱，我做了无数调研。
或许调研背后的答案五花八门，但核心绕不开一个单点：用户思维。
可以说用户思维是所有爆火app背后的流量密码。
但是不管我们此前了解的用户思维有多么神乎其神，在短视频端又是另外一回事。
在短视频领域，用户思维是基于碎片化场景与注意力争夺的精准价值交付逻辑，核心是在 3-15 秒内击中用户核心需求，以 “短平快” 的内容形式满足其情绪、利益或好奇诉求。
这句话读一次看不懂是吧，你看这就是没有用户思维的经典表现：用户对你的输出毫无感知，现实往往是，你说你的，他听他的，活脱脱的鸡同鸭讲。
但，我没有把博主当成鸡的意思，用户也不是鸭（此处是否可以有个无辜脸的表情包）。
简单点说，适用于短视频的用户思维只有三个维度：满足好奇、满足利益、满足共鸣。
这三个维度单独满足其中一点，就可以获得流量，而高手往往能同时满足两到三个维度，这在短视频时代并不稀奇，拿不到流量的用户真的不必过度焦虑，在没看懂用户思维之前，大多数人说话就是那么不中听，包括我自己。
在这里给没听过我课的新同学科普一下这三个词是啥意思，也给老学员进行一下复习：
满足好奇：用户之所以好奇，是因为打破了他的常规认知或者让他看到了矛盾冲突。
我们刷小红书，能看到很多封面非常抢眼的表达，这些都在用户的好奇心边缘反复试探，甚至是挑逗。而所谓的“常规认知”，其实也没有多么的玄妙，它只是基于你个人的“常规认知”，也就是说，只要你认为是对的东西，在我的逻辑里能颠覆掉，就可以打对方的认知体系。
这是短视频表达逻辑里最常用的一套方法论，南北方对立的选题里，经常使用这一套路，例如，南方人到北方点玉米串，北方人看到只是微微一笑，南方人急得直发朋友圈。
矛盾冲突就更好理解了，哪怕是对方打了你一巴掌，这都很容易有流量。
这里同学们可以重点背诵八字心经：颠覆认知、矛盾冲突，这八个字是短视频思维的核心逻辑，也是短视频表达的重要原则，更是短视频选题是否有流量的唯一砝码，更是被无数致命的不知名的培训师搬来搬去的搬得都面目全非的方法论，这八个字究竟是谁想出来的，他可真伟大！
而满足好奇心，是用户思维的第一原则。
选题案例：
学员案例：手帐重度爱好者都如何看书（我不想看）
我的修改：一起装修新书，花里胡哨地看书（想看 想看）
学员案例：35岁，月薪5千，我居然敢备孕三胎（我不想看）
我的修改：收入不高就应该多生孩子，尤其是女人（想看 想看）
学员案例：我爸今年90岁，终日沉迷养花无法自拔（我不想看）
我的修改：90岁的老不正经，成天到晚你拈花惹草（想看 想看）
满足利益：利益包括金钱，能让你省钱、赚钱，甚至让你把一块钱花出好几块的效果的都属于这一范畴；这一范畴同样也包括人际关系，让我们的关系变得更好；表现在时间上，就是节省时间，花同样的时间如何能干更多的事儿，时间效率如何最大化‘它也包括健康、权利等等……总之它是一些实实在在的好处。
专注于这一维度，获得流量的同时还比较容易涨粉。但是这一维度的内容抄袭现象较为严重，选题换汤不换药，素材往往同质化严重，一个内容火了之后，效仿者孜孜不倦的抄，用户往往刷上个三五条就会腻。所以解腻大法也很关键，就是素材要有新鲜度，要有一定的信息差。都是在网上拼拼凑凑看来的内容写到文案里，我劝你还是算了，它可能真的会火一下，那就像你刮刮乐中大奖的概率一样。
别做小概率的事儿，挺费命的。
选题案例：
学员案例：25岁，我赚到了人生第一个100w（我不想看）
我的修改：因为爱撒谎，赚到100w（想看 想看）
学员案例：如何做一个合格的犟种（我不想看）
我的修改：错了但不想认，保姆级教学（想看 想看）
学员案例：你知道吗，玩小红书是可以赚钱的（我不想看）
我的修改：我才知道，在小红书上码字是有收入的（想看 想看）
满足共鸣：好奇和利益都好解释，但“共鸣”是啥意思，还真得值得我在此消耗一下笔墨，很多人认为，”共鸣“很难抓，他很虚，如果你这么想，那“共鸣”大概率是个肾不太好的小偷，你老想着抓他，那的确挺难的。
共鸣是一种心理现象，是人与人之间，你和我之间的情绪、经历、想法、价值观的相互契合。你说出来的话，经历的事儿，感受到的情绪，我完全懂，我有相同或者相似的感受，内心能够被触动，仿佛在你身上看到了我自己的影子。
是的，我被你共鸣了，你可真棒！
简单说：共鸣就是，我懂你的痛、懂你的难、懂你的开心和不开心，懂你的喜怒哀乐，我感同身受。
有共鸣就会有流量，而且共鸣带来的往往是大流量，现象级的大流量，甚至是超级大大大流量。这时候一定有同学会问了，有流量能涨粉吗？
能，但是有难度。
个人建议，暂时先别这样贪心，对于普通创作者来说，获得流量永远是第一步。毕竟正反馈这玩意挺重要的。就好比你很爱一个渣男，但他每次都只渣别人不渣你，如果这时候他来渣你，你都不会觉得那是渣，你会认为他被你的真爱打动了，你能凭这份正反馈对他死去活来，并且狠狠滴歌颂爱情。
这就是正反馈的力量，他可以抹平对与错之间的鸿沟。
既然共鸣能获得大流量，那么如何才能激发共鸣？（用六个“有”梳理一下）
1.有相似的经历：
1. 有同款人生遭遇：失恋、失业、原生家庭、求学压力、职场委屈
2. 走过一样的路、受过一样的伤、有过一样的遗憾
2.有同频的情绪
1. 对方的难过、孤独、委屈、感动、热血、无奈，你当下也正有这种情绪
2. 比如深夜看文案孤独落泪、看励志视频瞬间被点燃
3.有一致的三观
1. 对善恶、对错、人情、生活态度看法一样
2. 讨厌虚伪、喜欢真诚、向往安稳、不甘平庸，想法契合
4.有被戳中的瞬间
1. 说到了你藏在心里没说出口的委屈、遗憾、梦想
2. 别人一句话，刚好说中你不敢承认的心事
5.有真实的表达
1. 真实的脆弱、真实的生活百态、不鸡汤不刻意
2. 越接地气、越真实，越容易让人共鸣
6.有相同处境和身份
1. 同年龄段、同行业、同身份（父母、打工人、学生、宝妈）
2. 同一处境下的无奈和坚持，极易互相共情
以上内容体现在写作上，就是激发共鸣的六大条件：
1.基础条件：有相似的生活体验
要有相似经历，才能真正共鸣；经历越贴近，共鸣越强。
2.情绪条件：有相似的情绪可共情
表达不能太生硬、也不能太空洞，要能传递出具体的情绪：无奈、心酸、治愈、热血，而不是空讲大道理。
3.表达条件：要讲细节、不要套路
不要讲空话套话，要讲具体场景、细节、小动作，越具象越容易共鸣。
4.认知条件：三观、认知层次越相近越好
与同频的人才能产生共鸣，认知差太大、三观完全不合，再感人也很难产生共鸣。
5.心境条件：当下内心有空缺 / 有情绪缺口
人在低谷、孤独、迷茫、怀旧的时候，最容易被文字、故事、别人的经历勾起共鸣。
6.真实感条件：不刻意、不煽情过度
刻意卖惨、强行鸡汤，反而让人抵触；自然真实最容易引发共鸣。
“共鸣”部分篇幅如此之长，可见其重要性。在我的课程体系里，共鸣是最容易拿的流量，没有之一。我非常鼓励新同学去做共鸣强的内容，很容易就可以突破流量层级的限制，达到一个全新的高度。
“共鸣”也可以用一个视觉化更强的形式来表达，那就是“共振”。
有一次，我给官方做企业培训（别笑，官方也得学习），我带了一个音叉过去，就是咱们在初中物理课堂上使用的那个教具：音叉。它的效果非常直观，就是敲击一下，产生共振，然后听到了声音。
放在文案写作里，敲击这个动作，就是共振的触发动作，就是故事，是素材，是经历，是当下的小委屈等等，共振就是共鸣，而你听到的声音，就是你自己和自己的深度对话。
这就是为什么强共鸣型内容，评论区互动性都很强的原因，大家借这条作品，在评论区互相抚慰。
一句话总结：
共鸣 = 相似经历 \+ 同频情绪 \+ 三观契合 \+ 真实戳心的表达 \+ 当下心境刚好对上
选题案例：
学员案例：我做了一辈子的家务（我不想看）
我的修改：不敢想，家务活占据了我一辈子（想看 想看）
学员案例：结婚十年 我过够了（我不想看）
我的修改：当一个家庭主妇决定出轨（想看 想看）
学员案例：我小时候很自卑（我不想看）
我的修改：我小时候不嫉妒别人，我光顾着自卑了（想看 想看）
用好用户思维，能解决短视频90%的流量问题，而我们学习的所有选题上的技巧，都是在挑战这90%，那另外10%如何获得？
看命。
下一部分我们重点讲讲，用户思维和账号人设定位的关系，翻译成人话就是，我这种类型的IP，该如何运用用户思维设计选题。